Salud Escolar: Enfermería en centros educativos

Problemas de salud en la escuela

by Theeradech Sanin
by Theeradech Sanin

Los niños y adolescentes pasan gran parte de su tiempo en la escuela. Éste es un lugar ideal para fomentar hábitos de salud. Y también para aprender, prepararse para el futuro y relacionarse con otros niños.

En la escuela también surgen problemas de salud. Se contagian muchas enfermedades. Hay accidentes con el juego o el deporte. Algunos niños tienen problemas con sus sentimientos y emociones. Y además están los alumnos con enfermedades y discapacidades crónicas.

Tanto los centros públicos, concertados o privados tienen diversas modalidades educativas:

  • Centros de Enseñanza Ordinaria (CEO)
  • Centros de Enseñanza Ordinaria con Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE): Ejemplos: alumnos con alteraciones motoras, trastornos del espectro autista y con enfermedades crónicas.
  • Centros de Educación Especial (CEE): tienen alumnos con discapacidad psíquica, plurideficiencias, graves trastornos de la conducta y graves patologías.

Hace falta que un médico y/o enfermera estén en la escuela. Son precisos ante situaciones que pueden ser urgentes como crisis epilépticas, diabetes, asma, alergias,… Ellos pueden actuar de forma rápida y eficaz. Además los niños con enfermedades crónicas y discapacidades deben recibir las atenciones sanitarias que precisen durante la jornada escolar.

Cuando la escuela no está dotada de personal sanitario…

  • Los niños con problemas crónicos van menos a clase. Esto es una desventaja respecto a los otros niños.
  • Los profesores no saben afrontar algunas situaciones. No se centran en su labor docente y no es su competencia profesional.
  • Los padres tienen más problemas laborales. Hay padres que dejan su trabajo para atender las necesidades del hijo en la jornada escolar. Si el niño enferma, le deben recoger con urgencia.

También la escuela es un lugar ideal para la educación para la salud. Se intenta formar a los profesores para lograr hábitos saludables en la escuela. En la práctica esto aumenta la carga de trabajo de los profesores.

Situación actual en nuestro país

Sólo hay médicos escolares en Andalucía. No están en los colegios sino que forman parte de los Equipos de Orientación Escolar de la zona. En la Comunidad de Madrid sólo hay médico en el CEE María Soriano. Los

by Sura Nualpradid
by Sura Nualpradid

colegios privados pueden contar o no con un médico.

De forma puntual, los profesionales sanitarios de los centros de salud enseñan educación para la salud en las escuelas (Salud Bucodental, Forma Joven, etc.).

Debería haber un profesional de salud de forma permanente en los colegios. Este profesional debe trabajar toda la jornada escolar. Debe estar integrado con el resto del equipo escolar. Debe poseer amplia formación sanitaria y pedagógica. Y será el enlace con los servicios sanitarios y sociales.

La enfermera escolar es una profesional idónea para atender la mayor parte de los problemas de salud en la escuela. Está capacitada para la asistencia básica en los CEE, de Integración y CEO. Atiende los problemas de los ACNEE y de alumnos con enfermedad crónica. Cuando hace falta, llama a los servicios de emergencia para derivar al enfermo al hospital que esté más cerca.

La enfermera escolar está consolidada en Estados Unidos y en varios países europeos. En España es una figura reciente y en desarrollo. Hay pocas leyes que regulen su actividad. El CPEE “María Soriano” fue pionero en Madrid hace más de 30 años. Se distribuye de forma desigual en las comunidades autónomas (CC.AA.). Hay enfermera escolar en CC.AA. como Madrid, Castilla La Mancha o Castilla León. Están creciendo en CC.AA. como Valencia.

Hasta el momento, la mayor parte de las enfermeras escolares trabajan en:

  • Colegios privados y de carácter extranjero
  • Colegios públicos específicos de educación especial
  • Colegios ordinarios que integran niños con problemas de salud crónicos

En los CEO la enfermera escolar atiende alumnos de 3 a 16 años. En los CEE de los 3 a 18 años, prorrogables hasta los 21. En las Escuelas Infantiles, desde los 0 años a los 3 a 6.

Perfil de la enfermera escolar

by marin
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Según la Asociación Madrileña de Enfermería de Centros Educativos (AMECE), algunas de sus funciones son:

  • Elaboración de programas de educación para la salud con el equipo educativo
  • Fomento de normas de higiene corporal y ambiental
  • Promoción de la alimentación saludable y la actividad física
  • Enseñar educación para la salud a padres y profesores
  • Prevención de infecciones y accidentes
  • Administrar y control de medicación prescrita por un médico
  • Atención de urgencias y accidentes
  • Uso de técnicas sanitarias especiales en enfermedades crónicas (sondaje, aspiración, etc.)
  • Seguir normas de los especialistas en niños con enfermedades crónicas
  • Colaboración con Atención Primaria y Centros Municipales de Salud
  • Seguimiento de alumnos con problemas psiquiátricos junto a Salud Mental
  • Historia de Enfermería, con recogida y custodia de informes médicos
  • Supervisión y atención en el  comedor escolar

Enlaces de interés

  1. Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020: un compromiso renovado para una Europa sin barrera. Bruselas, 15.11.2010 COM(2010) 636 final
  2. BOE. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Disponible en: PDF (BOE-A-2013-12886)
  3. Procesos Médicos que Afectan al Niño en Edad Escolar. Repercusiones en el entorno  educativo. Salas Labayen. MR. Elsevier España S.L. ISBN 978-84-458-1905-0
  4. Guía para las Administraciones Educativas y Sanitarias .Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2008)
  5. Ganar salud en la escuela. Guía para conseguirloMinisterio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2009)
  6. Perfil de Enfermería Escolar. Página web de la Asociación Madrileña de Enfermería de Centros Educativos (AMECE)

Fuente: http://bitly.com/1DqUBmc

Imágenes: http://www.freedigitalphotos.net/

 

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